Glossario

La formazione del cane contempla non solo competenze per affrontare il mondo esterno ma anche riferibili allo schema corporeo, alla sensibilità sulla superficie corporea (somestesi), alla capacità di organizzazione motoria (cinestesi). Il cane per stare bene nel proprio corpo deve averlo ben rappresentato mentalmente e questo risultato deve essere raggiunto attraverso una vera e propria esplorazione del corpo sia nelle risultanze sensoriali che in quelle motorie. La mamma inizia a far conoscere al proprio cucciolo l'estensione e le caratteristiche del corpo leccandolo fin dalla nascita: la lingua della madre sollecita i sensocettori presenti sulla superficie e questi portano il segnale alle parti corticali contribuendo a favorire lo sviluppo delle aree somatosensoriali e somatomotorie. Si tratta di un'esperienza molto importante per il cucciolo che gli consente di costruire un buono schema somatico ed evitare di avere delle alterazioni nella rappresentazione e nella sensibilità del corpo. Anche dopo l'adozione la persona dovrà continuare questa attività di sollecitazione del corpo del cucciolo attraverso il massaggio.

L'educazione psicomotoria è uno dei compiti principali dell'educatore cinofilo sia per migliorare il benessere del cane sia per favorire l'integrazione del cane. Attraverso l'educazione psicomotoria si può fare altresì preparazione atletica e propedeutica alle attività cinosportive. La formazione SIUA per educatore cinofilo è particolarmente attenta agli aspetti di psicomotricità.